21. århundredes medarbejderuddannelse

At opbygge en arbejdsstyrke fra det 21. århundrede indebærer udvikling af træning, der holder trit med informationsteknologibehovet. Microsoft anslår, at mere end tre fjerdedele af arbejdspladser i USA i 2014 vil kræve en vis grad af edb-færdigheder. Oprettelse og vedligeholdelse af uddannelsesprogrammer involverer vurdering, design, udvikling, implementering og overvågning af uddannelsesprogrammer. For at imødekomme studenternes forventninger skal kurser være interaktive og personlige. Medarbejderuddannelse i det 21. århundrede bruger i stigende grad fjernundervisningsmuligheder af web-baseret konference-software og webbaseret træning samt læringsløsninger implementeret til mobile enheder.

Funktioner

Effektive uddannelsesprogrammer, der støtter det 21. århundredes arbejdsstyrke, fortsætter med at bruge traditionelle klasseværelser, men fokuserer på mere personlige tilgange til læring og udvikling. Instruktører forsøger at undgå at give gentagne, kedelige foredrag og inkorporere multimedieelementer, såsom lyd, video og simuleringer for at forbedre oplevelsen. Praktiske erfaringer bidrager til læring og udvikling. Deltagelse, herunder levende diskussioner samt brug af socialmedieteknologi, som wikier, blogs og fora, sikrer, at eleverne får forbindelse til hinanden. Rollespil øvelser hjælper deltagerne med at udvikle faglige færdigheder som at lytte, forhandle og overvinde indsigelser.

Fordele

Investering i at skabe færdiguddannelse på arbejdspladsen hjælper medarbejderne med at få viden og udføre på højere niveauer på arbejdspladsen. Jobtilfredshed fører til øgede medarbejderretentionskurser, hvilket reducerer behovet for nye ansættelses- eller træningsaktiviteter. Investering i uddannelsesudvikling og læringsstyringssystemer til håndtering af registrering, planlægning, adgang og evaluering udnytter teknologi til at gøre træning tilgængelig for alle. At sikre, at medarbejderne får relevant, opdateret instruktion hjælper med at opretholde en konkurrencedygtig arbejdsstyrke, der producerer kvalitetsprodukter og tjenester.

typer

Det 21. århundredes medarbejderuddannelsestyper omfatter klasseværelsetuddannelse, der tilbydes på erhvervsuddannelsescentre, uddannelsesinstitutioner og samfundscentre. Fokuseret på den studerende, omfatter andre træningsprogrammer selvfacede muligheder, såsom lyd podcasts, video webcasts og web-baseret træning, herunder simuleringer og demonstrationer. Evaluering og test, for certificeringsprogrammer, forekommer typisk også online. Selvstændige læringsmuligheder for det 21. århundredes arbejdsstyrke giver fleksible planlægningsalternativer til travle fagfolk.

Individualiseret læring

Teknologiske fremskridt gør det muligt at lære at blive personlig og tilpasset til specifikke behov. Ledere og medarbejdere arbejder sammen om at definere en udviklingsplan for yderligere karrierevækst, der søger muligheder, der supplerer nuværende uddannelsesaktiviteter og arbejdsstyrke udviklingsprogrammer. Ydeevne færdigheder udløser nye uddannelsesprojekt udviklingsindsats og bør tilpasses virksomhedens strategiske mål. Effektiv planlægning sikrer, at alle medarbejdere erhverver de færdigheder og viden, der er nødvendige for at lykkes i specifikke erhvervsmæssige opgaver.

Ekspertindsigt

Måling af forretningsmæssige konsekvenser efter træning bestemmer afkastet på investeringen. Uddannelsesprogrammer fra det 21. århundrede skal sikre sig, at virksomhedens ressourcer bruges effektivt, fordi budgetter har tendens til at være begrænsede. I stedet for at udpege et sæt kurser, binder træningsbudgettet til specifikke resultater, mere målbare resultater. Så når præstationen stiger, kan den positive virkning af træningen tydeligt demonstreres.